В 2024 году при подготовке проектной документации на капитальный ремонт детского сада в Липецке была проведена внеплановая экспертиза сметной стоимости. Проверка выявила расхождения между применёнными расценками и актуальной базой ТЕР Липецкой области (ред. 2025). После корректировки смет удалось добиться значительной экономии бюджетных средств без изменения проектных решений и качества выполняемых работ.
Проверка сметной документации проводилась в соответствии с Постановлением Правительства № 841 и положениями 44-ФЗ. В ходе экспертизы применялись расценки из ТЕР Липецкой области (ред. 2025), а также индексы пересчёта, утверждённые Минстроем России и Департаментом строительства региона. Целью экспертизы было подтверждение достоверности сметной стоимости и проверка правомерности расчёта НМЦК.
Первоначальная смета включала расценки по устаревшей редакции ТЕР и не учитывала актуальные индексы по отдельным видам отделочных и инженерных работ. После анализа специалисты скорректировали сметную документацию с учётом действующих коэффициентов и уточнённых объёмов работ.
Проверка также выявила дублирование отдельных позиций и необоснованное включение затрат на благоустройство, не предусмотренных проектом.
| Показатель | До экспертизы | После корректировки | Экономия |
|---|---|---|---|
| Общая сметная стоимость | 47,5 млн ₽ | 43,7 млн ₽ | 3,8 млн ₽ (−8 %) |
После внесения изменений проект успешно прошёл экспертизу и получил положительное заключение. КСП Липецкой области отметила корректность пересчёта и обоснованность экономии. Заказчик избежал риска повторной проверки и подтвердил эффективность расходования бюджетных средств.
Корректировка сметной документации по базе ТЕР Липецкой области (ред. 2025) позволила достичь прозрачности расчётов и обеспечить экономию без ущерба для качества работ. Данный кейс показал, что своевременная экспертиза смет на этапе подготовки контракта является эффективным инструментом предотвращения финансовых рисков и нецелевых расходов.
Для заказчиков региона такой подход позволяет укрепить доверие со стороны контролирующих органов и повысить устойчивость бюджетных программ в сфере образования.